Soal USBN SMA/SMK Dan Pembahasannya 2019

Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) jenjang SMA/SMK atau sederajat tinggal menghitung hari. Tidak lama lagi para siswa SMA/SMK akan mengawali  kegiatan USBN tersebut. Tentu saja mereka tidak boleh berleha-leha dalam mempersiapkan diri menghadapinya, para siswa dituntut belajar sungguh-sungguh. Salah satu caranya adalah mempelajari  Soal USBN SMA/SMK yang sudah tersedia baik disekolah atau mendownload di internet.

Kali ini, saya mencoba membantu menyediakan contoh-contoh Soal USBN SMA/SMK Dan Pembahasannya guna persiapan menghadapi USBN 2019. Contoh-contoh  Soal USBN SMA/SMK Dan Pembahasannya ini saya rangkum dari berbagai sumber dan dari soal-soal USBN tahun lalu.

Contoh-contoh Soal USBN SMA/SMK Dan Pembahasannya ini bisa di unduh/download secara langsung, dengan tujuan agar bisa dipelajari. Hampir semua contoh Soal USBN SMA/SMK ini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban atau pembahasan.

Contoh Soal USBN SMA/SMK ini sangat bagus sebagai bahan Tes Pendalaman Materi, hanya saja perlu disesuaikan dengan kisi-kisi Soal USBN SMA/SMK Tahun Pelajaran sekarang.

Berikut link Soal USBN SMA/SMK Dan Pembahasannya, silahkan klik untuk mendownload.

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran PAI

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran PPKn

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Matematika

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Kimia

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Fisika

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Biologi

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran PJOK

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Seni Budaya

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Sejarah Indonesia

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Sosiologi

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Ekonomi

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Geografi

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran KWU

Soal USBN SMA/SMK Mata Pelajaran Seni Budaya

Download juga Soal UAMBN Madrasah Aliyah Semua Mata Pelajaran 

Demikian informasi tentang contoh-contoh Soal USBN SMA/SMK Dan Pembahasannya. Semoga dapat membantu para siswa yang akan menghadapi USBN Tahun Pelajaran Sekarang.

Soal USBN PAI SMA/SMK

Soal USBN PAI SMA/SMK

Assalaamualaikum. Apa kabar sobat cara sunda? Saya harap kalian sehat walafiat. Nah kali ini saya mau berbagi informasi tentang Soal USBN PAI SMA/SMK. Soal-soal ini mengacu pada Kurikulum 2013 dan KTSP 2006.

Nah, salah satu persiapan dalam menghadapi ujian, seperti Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) yang perlu ditempuh ialah mempelajari dan berlatih mengerjakan soal-soal ujian, baik yang disediakan oleh sekolah atau download di internet.

Salah satu mata pelajaran yang akan di USBN-kan adalan Pendidikan Agama islam dan Budi Pekerti (PAI BP). Oleh karena itu, saya mencoba memposting informasi tentang Soal USBN PAI SMA/SMK.

Soal USBN PAI SMA/SMK dapat didownload langsung pada link yang tersedia. Namun soal ini hanya sebagai bahan latihan dan pendalaman materi guna mempersiapkan USBN SMA/SMK. Soal-soal ini tidak merepresentasikan soal-soal USBN tahun sekarang. Akan tetapi tidak menutup kemungkinan bentuk-bentuk Soal USBN PAI SMA/SMK bisa saja mirip dengan soal USBN yang akan datang.

Berikut contoh Soal USBN PAI SMA/SMK yang mengacu pada kurikulum KTSP 2006. Soal ini sudah dilengkapi dengan kunci jawabannya sehingga akan memudahkan kamu dalam mempelajarinya.

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
NASKAH SOAL

Mata Pelajaran : PAI KTSP 2006
Satuan Pendidikan : SMA / SMK
Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu : 120 Menit

1. Manusia di muka bumi ini tidak kekal, hidup kekal hanya di akhirat. Kekekalan dan keabadian ini hanya milik Allah SWT. Pengertian kekekalan dan keabadian Allah SWT. ini dalam Al Asmaul Husna disebut … .
A. القهار (Al-Qahhar)
B. المبدئ (Al-Mubdi’)
C. المقدم (Al-Muqaddim)
D الحي (Al-Hayyu)
E. العالم(Al-Alim)

2. Setiap muslim berkewajiban beriman kepada malaikat. Makhluk ini membantu manusia yang berjalan pada garis yang telah ditentukan oleh Allah Swt, sebaliknya manusia yang durhaka juga tidak lepas dari pengawasannya. Berikut ini yang tidak termasuk tanda-tanda beriman kepada malaikat adalah … .
A. selalu melakukan kebaikan dan kebenaran
B. meyakini terhadap ketelitian para malaikat Allah Swt
C. meningkatkan martabat dan kedudukan orang lain
D berbuat baik terhadap kedua orang tua dan keluarga
E. memuliakan manusia tanpa membedakan kedudukan

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Mematuhi kebiasaan yang dilakukan keluarga
2) Menumbuhkan sikap menerima akan ketentuan
3) Mengimani kebenaran ajaran yang dibawa rasul
4) Meyakini tugas, peran dan fungsi sebagai manusia
5) Menjadikannya sebagai contoh tauladan dalam hidup
Pernyataan di atas yang termasuk tanda-tanda beriman kepada para rasul Allah adalah … .
A. 1 dan 4
B. 1 dan 5
C. 2 dan 3
D 2 dan 5
E. 3 dan 5

4. Semua kitab Allah tersebut berfungsi sebagai pedoman bagi manusia untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Meyakini kitab-kitab Allah SWT. tujuan pokoknya adalah sebagai pedoman hidup seorang muslim dalam kehidupan sehari-hari baik dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pernyataan berikut ini yang merupakan fungsi iman kepada kitab-kitab Allah sebagai stabilisator adalah . . .
A. Ahmad tidak pernah marah, walaupun banyak kawannya yang mencemooh
B. Qomar semangat kerjanya tinggi, karena dia sebagai pejabat yang baru
C. Kaslan tidak naik kelas, tapi tidak putus asa, karena menyadari bahwa dirinya pemalas
D setelah mengatamkan Al-Qur’an, Amirullah syukuran dengan memotong ayam
E. Fathimah mulai rajin belajar setelah mendengarkan pengajian dari mubaligh

5. Rasul adalah utusan Allah yang selalu menyampaikan dengan sebenarnya risalah Allah kepada umatnya sesuai dengan sifat wajibnya Tabligh. Perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah adalah …. . . .
A. adaptif dalam menempatkan diri di mana saja
B. aktif dalam setiap kegiatan kemasyarakatan
C. relatif dalam menyikapi permasalahan
D konsumtif dalam memenuhi kebutuhannya
E. komunikatif dalam hidup bermasyarakat

6. Surga adalah tempat bagi orang yang bahagia karena amal perbuatannya. Surga diperuntukkan bagi orang yang khusu’ salatnya, menjauhkan diri dari perbuatan sia-sia, aktif menunaikan zakat, menjaga kemauannya, memelihara amanah, menepati janji, dan memelihara shalat (QS. Al-Kahfi, ayat 107 dan QS. Al-Mukminun 9-11), bagi mereka akan menempati surga … .

A. Adn
B. Na’im
C. Ma’wa
D Firdaus
E. Darussalam

7. Di dalam QS. Thoha ayat 15 “Sesungguhnya hari kiamat itu akan datang, Aku (Allah) merahasiakan (waktunya) agar supaya tiap-tiap diri itu dibalas dengan apa yang ia usahakan”. Bagi orang yang beriman kepada hari kiamat, maka yang harus dilakukan adalah … .
A. yakin bahwa semua manusia akan masuk ke surga
B. menikmati kehidupan dunia dengan sesuka hati sebelum meninggal
C. mempersiapkan diri dengan banyak beramal salih
D memperbanyak harta benda serta hidup berfoya-foya karena dunia fana
E. menunda ibadah serta perbuatan baik karena kiyamat masih lama

8. Jika kita sudah berusaha semaksimal mungkin, tetapi belum juga berhasil maka … .
A. perlu kita ulangi lagi dengan ikhtiyar dan doa sampai berhasil
B. tandanya belum yakin terhadap usaha tersebut
C. tidak perlu berusaha lagi, cukup berserah diri kepada Allah
D pertanda bahwa jiwanya kotor, perlu dibersihkan terlebih dahulu
E. kita telah salah memilih usaha, maka perlu diperbaiki

9. Manusia hidup di dunia ini dihadapkan dalam dua kondisi yaitu kondisi yang menyenangkan hati dan yang tidak menyenangkan, hal ini sudah merupakan ketentuan Allah. Di bawah ini merupakan sikap yang tidak menampilkan ridha kepada qadha dan qadar Allah Swt adalah … .
A. tidak putus asa dalam hidup
B. tidak akan gelisah dan keluh kesah
C. beranggapan Allah SWT. tidak adil
D mentaati semua aturan Allah SWT.
E. memuji akan kebesaran Allah SWT.

10. Berikut ini yang tidak termasuk manfaat beriman kepada qada dan qadar Allah adalah … .
A. bangga karena usahanya yang berhasil
B. senantiasa berusaha dan tawakal dalam hidupnya
C. mendorong lebih semangat dalam berusaha
D memperkuat keyakinan kepada Allah
E. meningkatkan ketaqwaan kepada Allah

11. Udin seorang murid yang rajin. Setiap hari selalu mengulang kembali apa yang telah dipelajari di sekolah disamping persiapan untuk pelajaran esoknya. Udin yakin dengan cara itulah dirinya akan berhasil dalam menempuh ujian nasional tahun ini. Sikap dan perilaku Udin tersebut menunjukkan contoh …
A. husnudzan kepada Allah
B. husnudzan kepada orang lain
C. husnudzan kepada diri sendiri
D. husnudzan kepada sesama manusia
E. husnudzan kepada sesama pelajar

12. Hasan bertamu ke rumah Ria teman satu kelas. Ternyata saat itu Ria sendirian di rumah. Pada saat itu ayah dan ibunya sedang keluar kota. Jika anda menjadi Hasan apa yang semestinya dilakukan adalah …
A. membatalkan niatnya untuk bertamu karena tidak ada ayah dan ibunya
B. berbicara sebentar di luar rumah dan segera pulang
C kesempatan yang baik untuk dapat mencurahkan isi hatinya
D. tetap masuk ke dalam rumah, karena tidak ada maksud-maksud yang tidak baik
E. berteriak keras dari luar rumah untuk menyampaikan maksud kedatangannya

13. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini !
1. Selalu berprasangka baik kepada Allah Swt
2. Tidak pernah mengalami kegagalan dalam hidup
3. Meyakini bahwa Allah Swt Maha Pengasih dan Penyayang
4. Berusaha dan bertawakal untuk meraih cita-cita hidupnya
5. Berputus asa apabila mengalami kegagalan dalam hidupnya
Dari pernyataan di atas yang termasuk dalam sikap perilaku raja’adalah …
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 3 dan 4
C 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5

14. Perhatikan ilustrasi berikut !
1. Ketika Andika selesai bernyanyi, ayah bertepuk tangan dan memberikan pujian
2. Sekolah memberikan hadiah bagi siswa -siswi yang meraih nilai Unas tertinggi
3. Anita selalu mengirim SMS “selamat ulang tahun” kepada ayah di hari kelahirannya
4. Bagi karyawan yang berprestasi, perusahaan memberikan hadiah Ibadah Umrah gratis
5. Aldi enggan membeli lagu-lagu CD bajakan, ia menganggap itu sebagai barang curian
6. Ibu sering memberikan sedekah bagi tetangga dan keluarga yang tidak mampu
Dari ilustrasi tersebut yang merupakan sikap menghargai karya orang lain adalah …
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 2, 4, dan 5
C 2, 3, 4 dan 5
D. 2, 3, 5, dan 6
E. 3, 4, 5 dan 6

15. Zina termasuk salah satu perbuatan dosa yang harus dijauhi. Pernyataan berikut yang tidak termasuk cara-cara menghindarkan diri dari perbuatan zina adalah … .
A. bergaul dengan teman-teman yang baik
B. menghindarkan diri dari tempat maksiat
C segera menikah bila sudah mendapatkan jodohnya
D. menjauhkan diri dari segala jenis media masa
E. rajin beribadah, sedekah dan mendalami ilmu agama

16. Ada sebuah kasus siswa yang tidak lulus ujian di sekolah yang berbeda. Andik begitu tahu tidak lulus mengamuk lalu melempari genting sekolah dengan batu. Anita sedih dan kecewa sekali, beberapa hari ia menangis dan mengurung diri di dalam kamar. Wawan, malu sekali dengan teman-temannya dan tidak ingin sekolah lagi. Hamid, memang sangat sedih, tetapi ia ingin mengulang sekolahnya dan bertekad akan mempersiapkan diri yang lebih baik. Muhyidin akan membuat “perhitungan” dengan guru yang dianggap sebagai penyebab kegagalannya.

Dari contoh kasus di atas yang termasuk perilaku ridla adalah … .
A. Andik
B. Anita
C Wawan
D. Hamid
E. Muhyidin

17. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut !
1. tidak menyalahi syariat
2. dapat memuaskan semua pihak
3. dilandasi dengan niat iklas semata-mata karena Allah
4. mendatangkan kemanfaatan bagi seseorang atau umat
5. selaras dengan nilai-nilai yang berkembang di masyarakat
Yang termasuk syarat-syarat suatu amalan dapat dikatakan sebagai amal shalih adalah …
A. nomor 1, 2 dan 3
B. nomor 2, 3 dan 4
C nomor 3, 4 dan 5
D. nomor 1, 3 dan 4
E. nomor 2, 4 dan 5

18. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. Ketua kelas tidak membeda-bedakan perlakuan pada semua siswa
2. Laela sering menegur apabila ada teman sekelas yang terlambat masuk kelas
3. Ali selalu bersikap ramah pada semua teman di sekolah
4. Yuni selalu menjaga kebersihan kelas pada saat piket kerja
5. Ahsan yang muslim berteman akrab dengan Yosep yang katholik
Dari pernyataan di atas yang termasuk perilaku menjaga persatuan adalah…
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C 1,3 dan 5
D. 1,3 dan 4
E. 1,4 dan 5

19. Pada setiap bulan Ramadhan, Komeng banyak membunyikan petasan. Ia merasa puas dengan perilakunya itu sekalipun harus mengeluarkan uang yang tidak sedikit. Perilaku tersebut merupakan contoh …
A. tabzir
B. fitnah
C ghibah
D. ghashab
E. namimah

20. Banyaknya pemberitaan menyangkut publik figur di media elektronik seperti di televisi yang berpotensi menimbulkan fitnah. Padahal fitnah merupakan perbuatan dosa. Maka untuk menghindarkan diri dari berbuat fitnah antara lain …
A. tidak menonton televisi karena hanya akan membuang waktu
B. menghindarkan diri dari pergaulan bebas
C tidak percaya pada pemberitaan di televise
D. bersikap kritis terhadap setiap berita yang diterima
E. mengidolakan pribadi Rasulullah dan para shahabat

Untuk mendownload Soal USBN PAI SMA/SMK secara lengkap silahkan klik pada link di bawah ini!

Download Soal USBN PAI SMA/SMK KTSP 2006
Download Soal USBN PAI SMA/SMK Kurikulum 2013

Demikian informasi tentang Soal USBN PAI SMA/SMK yang dapat saya sampaikan semoga dapat membantu kamu dalam mempelajri soal-soal dalam persiapan menghadapi USBN tahun sekarang.

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA

Salah satu persiapan dalam menghadapi ujian, seperti Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) yang perlu ditempuh ialah mempelajari dan berlatih mengerjakan soal-soal ujian, baik yang disediakan oleh sekolah atau download di internet. Salah satu mata pelajaran yang akan di USBN-kan adalan Sejarah Indonesia/Sejarah. Oleh karena itu, saya mencoba memposting informasi tentang Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA.

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA dapat didownload langsung pada link yang tersedia. Namun soal ini hanya sebagai bahan latihan dan pendalaman materi guna mempersiapkan USBN SMA/MA. Soal-soal ini tidak merepresentasikan soal-soal USBN tahun sekarang. Akan tetapi tidak menutup kemungkinan bentuk-bentuk Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA bisa saja mirip dengan soal USBN yang akan datang.

Berikut contoh Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA bisa kamu baca. Soal ini sudah dilengkapi dengan kunci jawabannya sehingga akan memudahkan kamu dalam mempelajarinya.

SOAL PILIHAN GANDA

1. Dalam sejarah Indonesia kita mengenal pembabakan zaman praaksara, zaman Hindu- Buddha dan zaman Islam. Pengelompokkan atau pembabakan peristiwa-peristiwa masa lampau yang sangat panjang menjadi beberapa zaman disebut ….
A. kronik
B. kronologi
C. anakronis
D. kontinuitas
E. periodisasi

2. Setiap cabang ilmu pengetahuan mempunyai obyek-obyek yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. Walaupun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang mempunyai obyek penelitiannya tentang manusia dengan penekanan dan sudut pandang yang berbeda-beda. Sedangkan obyek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah manusia dan masyarakat….
A. Dalam sudut pandang ekonomi.
B. yang melakukan peristiwa besar
C. dalamwaktu yang relatif lama

D. dalam sudut pandang tempat.
E. yang hidup pada masa lampau

3. Pengkajian sebuah gejala sosial dengan menekankan kepada hukum kausalitas (sebab- akibat) meliputi, latar-belakang sebuah peristiwa, sebab-sebab, proses terjadi peristiwa sampai dengan akibat-akibat yang ditimbulkan secara memanjang dan berdimensi waktu, merupakan bentuk pengkajian yang bersifat ….
A. dinamis
B. statis
C. struktural
D. sinkronis
E. diakronis

4. Sejarah itu bersifat saling keterkaitan dari peristiwa yang satu dengan peristiwa yang lain atau dikenal dengan diakronis, sedangkan ilmu-ilmu sosial lain bersifat sinkronis yaitu …
A. melebar dalam ruang
B. menyempit dalam ruang
C. memanjang dalam waktu
D. terbatas pada ruang dan waktu
E. tidak memiliki batasan dalam waktu

5. Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI dilaksanakan di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Tempat atau daerah terjadinya peristiwa tersebut, dalam konsep ilmu sejarah dikenal dengan dimensi ….
A. ruang
B. waktu
C. manusia
D. kronologi
E. dinamika

6. Sejarah merupakan rekaman kreasi jiwa manusia yang terus menerus berproses dan berinteraksi dengan ruang dan waktu tertentu. Oleh karena itu, pada setiap penulisan karya sejarah, disamping membahas bagaimana (how) peristiwa sejarah terjadi, sejarawan juga mengkaji tentang ….
A. who (Siapa), When (Kapan) dan Where (Dimana)
B. why (Mengapa), Where (Dimana), What (Apa)
C. who (Siapa), Why (Mengapa), dan When (Kapan)
D. when (Kapan), Where (Dimana) dan What (Apa)
E. why (Mengapa), When (Kapan) dan Where (Kapan)

7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolah fakta menjadi kisah sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunya adalah heuristik yaitu ….
A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan

B. menganalisis sumber-sumber sejarah
C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah
D. mencari dan menghimpun sumber sejarah
E. menggali dan memilah-milah sumber sejarah

8. Perhatikan pernyataan berikut ini :
(1) Mencari sumber makanan yang tersedia
(2) Goa sebagai tempat tinggal
(3) Hidupnya masih berpindah-pindah
(4) Sudah ditemukan bukti tertulis
Yang menjadi ciri-ciri kehidupan manusia praaksara pada masa berburu dan maramu makanan tingkat awal (paleolithikum) adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (4)

9. Para pedagang dari Arab datang ke nusantara tidak hanya bertransaksi dengan pedagang pribumi, tetapi juga dengan pedagang Hindu dan Cina yang juga berdagang di Indonesia. Tujuan mereka sama yaitu mencari rempah-rempah yang pada saat itu menjadi komoditi utama yang sangat popular. Kedatangan pedagang Arab tersebut ditandai dengan ….
A. munculnya perkampungan Arab di sekitar pelabuhan
B. munculnya pasar disekitar pelabuhan tradisional
C. munculnya kampung-kampung disekitar pelabuhan
D. munculnya hunian-hunian baru disekitar pelabuhan
E. berkembangnya jasa transportasi darat dan laut

10. Perhatikan gambar di bawah ini :
(1) peralatan dari tulang
(2) Kehidupan di gua
(3) Gambar tapak tangan di dinding gua
(4) Kapak batu bergerigi
Yang merupakan hasil budaya masa mesolithikum ditandai pada nomor …. A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

Untuk mendownload Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA secara lengkap berikut kunci jawabannya silahkan klik pada linkdi bawah ini!

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA Utama Plus Kunci Jawabannya

Download juga Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA lainnya silahkan Klik pada link di bawah ini :

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA

Demikian informasi tentang Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA yang dapat saya sampaikan semoga dapat membantu kamu dalam mempelajri soal-soal dalam persiapan menghadapi USBN tahun sekarang.